教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004113 |
刘教员.(女)
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天津体育学院运动与文化艺术学院
广播电视编导
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学编导 |
高中学了两年播音和编导 性格开朗 暑假带过课 语数英还是不错的 高考语文110数学98英语101 现学编导 还可以带动学生学习的兴趣 吃苦耐劳 很有耐心 |
2020/11/8 11:16:56 |
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2004112 |
李教员.(男)
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天津医科大学
工学/管理学双学士 人文硕士在读
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文高等数学 |
初升高保送生 有着初中班为主的4年小学中学理科辅导机构的带班经验
本科大一/专升本高数辅导经验
本科毕业于天津师范大学，工学管理学双学士学位，管理学学士毕业论文以民营辅导机构为主题
天津医科大学... |
2020/11/6 17:04:52 |
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2004107 |
邢教员.(男)
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中国民航大学
飞行器制造专业
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学 |
高中数学竞赛三等奖 高考数学144分 |
2020/11/4 21:06:58 |
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2004098 |
杨教员.(男)
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天津工业大学
通信工程
本科大四在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 计算机基本操作, 计算机应用中级C语言，微积分 |
本科期间担任学生会主席，学习委员，现已保研至北京航空航天大学攻读硕士研究生。
[查看照片] |
2020/10/24 22:25:16 |
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2004086 |
王教员.(女)
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天津城市建设管理职业技术学院
会计
大专大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学 |
有3年家教和助教经验，和蔼可亲，和小朋友好相处，大学期间得过奖学金。 |
2020/10/22 8:34:46 |
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2004063 |
韩教员.(男)
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北华航天工业学院
汉语言文学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学 |
在校期间曾担任机构班课数学老师，有丰富的授课经验和备考经验，一对一教学曾将学生成绩提升二十分，并保持在较高档位没有下滑，有冲刺班学生授课经验，对中高考内容有详细了解和掌握 |
2020/9/18 15:51:59 |
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2004062 |
武教员.(女)
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天津商业大学
金融
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学无 |
本人温柔有耐心，且擅于和孩子交往，高考全国一卷数学138，英语130，所以擅长数学和英语，本人承诺在教学过程中，一定先方法后结果，让孩子的知识更加扎实。 |
2020/9/12 1:11:20 |
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2004060 |
孙教员.(男)
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天津财经大学
金融学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
15年高考结束就一直辅导孩子，家里就是辅导机构 |
2020/9/10 23:33:47 |
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2004058 |
万教员.(男)
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北京航空航天大学
物理学
硕士在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
教学经验丰富，有激情有耐心，学员好评如潮。物理学硕士在读，擅长高中数学物理。 |
2020/8/28 21:20:14 |
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2004040 |
郭教员.(女)
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天津财经大学
理科金融经济
硕士毕业 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
数学逻辑性强，同班同学长期的辅导探讨，养成了辅导学生快速揣摩其学习心里的技能，准确定位其学习盲点和痛点。 |
2020/7/24 22:30:28 |
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